教室里的麻雀的十九字诗
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在美国教了三天高大专，想炒自己的魷鱼、
想猪八戒撂耙子、想长鋏归来乎！教无味。
教室里像养了麻雀，嘰嘰喳喳，有些学生，
说不停，说了也不停。十四岁孩子怎么教？
第四天我对他们说：老讲话，上课品质差，
你必须给同学学的机会，给教师教的机会，
想想看，有什么可做？可替代上课讲话的。
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──2015年9月3日第2,150首十九字诗
──2015年9月11日《达拉斯新闻》
──2016年《我们的爱的故事──吴公子诗集》，光明日报出版社
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【注】：
1.本诗中吴公子教的这班“高大专”(Collegiate High School)生，是美国福和市(Fort Worth)泰伦郡(Tarrant County)14岁的一班26人、男女合班的学生。他们经过1年幼稚园(Kindergarten)、5年小学(Elementary School)、3年初中(Middle School)，进入这所4年“高大专”，毕业时若修及格所有的课，可同时取得高中文凭(High School Diplomat)及专科学位(Associate Degree)。
2.本诗第一行的“炒自己的魷鱼”意为自己主动辞职。第二行的“猪八戒撂耙子“为歇后语“猪八戒撂耙子——不伺猴(候)”。
3.《战国策‧冯諼客孟尝君》：“……长鋏归来乎！食无鱼。……长鋏归来乎！出无车。……长鋏归来乎！无以为家。……”本诗第二行的“长鋏归来乎！教无味”为其句型运用。