吴公子的十九字诗

知人与自知的教学十九字诗

自我介绍説“我要学如何保持我的向上心，
并激励组织中其他人”而领导力参考框架，
却説“执行领导组倾向于将我视为能办事，
但还没准备好的人”我想回复他的帖子説：
老子曰知人者智，自知者明。十九位同学，
前四周成绩倒数第一，初始帖子又迟三天，
不知该生上班情况，是否也像上此课这样？

──2020年4月14日第3,835首十九字诗

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【注】：
1. 吴公子于2014年9月起应聘至“阿须福特大学•福布斯商学院”(Forbes School of Business at Ashford University)，兼职教授网络课程，福布斯即發行“福布斯杂志”(Forbes)的企业。他于3月17日至4月20日所教授的MGT380《组织领导力》(Leadership for Organizations)的第4周讨论题1(Week 4–Discussion 1)的中译如下：
“请做教科书中的评估(assessment)9.3您的领导力参考框架(Your Leadership Frame of Reference)，计算您的分数，并在您的初始帖子(initial post)中报告您的分数。同样在您的初始帖子中，分析评估的分数揭示了您的参考框架。您认为评估是正确的吗？为什么是或不是？您想改变方法(approach)吗？为什么是或不是？随着您更多地参与领导，您将如何改善或改变您的参考框架？”
2. 一位同学的迟3天提交的初始帖子对于“随着您更多地参与领导，您将如何改善或改变您的参考框架？”的中译：“在我目前的职位上，许多人将我视为真正的领导者(leader)，因为我能教导、启發并具有领导魅力(charisma)来进行领导(lead)。但是，执行领导组(executive leadership)倾向于将我视为能办事，但‘还没准备好’的人。我还没想清楚如何才能晋升。”
3. 这位同学在这个为期5周课程，第4周结束时的成绩为73.39，为全班19位同学的倒数第1名。该生于第1周自我介绍的部分中译为：“我要学如何保持我的向上心(keep my motivation up)，并激励组织中其他人。”